Onlangs werkte ik met Robert, een jongen van 10 jaar. Hij werd vaak boos en had moeite om zijn emoties te beheersen. Samen doorliepen we de YourSkills-interventie, een geprotocolleerde behandeling waarbij virtual reality wordt ingezet om kinderen te helpen omgaan met agressie. Ouders en ook school worden nadrukkelijk betrokken bij het tot stand komen van effectief traject.
Tijdens de sessies met de VR-bril werd Robert geconfronteerd met situaties die boosheid opriepen, zoals onrechtvaardige straffen of schoolplein-pesterijen. In deze veilige, virtuele omgeving kon hij oefenen met nieuwe skills, zoals het herkennen en reguleren van zijn kwaadheid. Dit maakte het voor hem makkelijker om in het echte leven anders te reageren op vergelijkbare situaties.
Het YourSkills-programma, ontwikkeld door onder andere dr. Sophie Alsem, heeft aangetoond dat de interventie effectief is in het verminderen van agressief gedrag bij kinderen. Onderzoek toont aan dat kinderen die deze behandeling volgen, beter leren omgaan met boosheid en conflicten.
Dankzij deze aanpak zag ik bij mijn cliënt een duidelijke verbetering in zijn gedrag en emotionele regulatie. Het is inspirerend om te zien hoe technologie zoals VR een positieve impact kan hebben op de ontwikkeling van kinderen.
Ik werk al jaren als GZ-psycholoog in de jeugdzorg. Ik zie veel, hoor veel, en soms voelt het alsof we vooral veel praten — over gedrag, over emoties, over verandering. Maar sinds ik de scholing bij VRander volgde, weet ik: het moet eigenlijk anders.
Tijdens de training leerde ik hoe je Virtual Reality gericht kunt inzetten in behandelsituaties. Niet als gimmick, maar als serieus middel om jongeren te helpen oefenen met situaties die in het echte leven moeilijk zijn. Boosheid, groepsdruk, afwijzing, overprikkeling — het wordt ineens tastbaar. De bril zet niet alleen een virtuele omgeving op, maar ook iets aan in je cliënt.
Wat ik verrassend vond, is hoe laagdrempelig VR eigenlijk is. Jongeren vinden het cool, ja. Maar ze zijn vooral minder gespannen. Omdat je niet aldoor hoeft te praten over wat moeilijk is — je stapt er gewoon in. En dan kun je pas echt gaan oefenen. Met gedrag, met keuzes, met herstel.
De scholing bij VRander gaf me niet alleen praktische handvatten, maar ook een nieuwe energie als behandelaar. Je staat naast je cliënt, kijkt mee, stelt bij. Er is ruimte voor directe feedback, voor herhaling, voor succeservaringen. En het mooiste? Ik zie dat jongeren zich serieus genomen voelen. Niet weer een vragenlijst, maar iets dat ze zélf mogen proberen.
Ik gun iedere professional dit gereedschap. Zeker in een sector die schreeuwt om vernieuwing, om hoop en om beweging. Voor mij is VRander precies dat: geen truc, maar een nieuwe route om écht verschil te maken.
Met trots deel ik dat GroVR, een innovatieve VR-behandeling voor mensen met een licht verstandelijke beperking, onlangs een prestigieuze innovatieprijs heeft gewonnen. Als behandelaar ben ik vereerd om deze veelbelovende ontwikkeling verder te brengen binnen mijn praktijk, VRander.
De jury prees GroVR om de manier waarop het technologie inzet om behandelingen toegankelijker en effectiever te maken voor mensen met een licht verstandelijke beperking. De combinatie van virtual reality en een op maat gemaakte benadering biedt cliënten een veilige en gecontroleerde omgeving om te oefenen met situaties die zij in het dagelijks leven als uitdagend ervaren.
Tegelijkertijd gaf de jury aan dat er nog werk aan de winkel is. Ze benadrukten het belang van het verder ontwikkelen van GroVR, zodat het geschikt wordt voor een bredere doelgroep binnen de verstandelijk beperkte populatie. Het doel is om de behandeling klaar te maken voor gebruik bij meer mensen met een beperkte begaafdheid.
Bij VRander zie ik het als mijn missie om deze uitdaging aan te gaan. Door GroVR te integreren in onze behandeltrajecten, kunnen we cliënten een innovatieve en effectieve vorm van therapie bieden die aansluit bij hun specifieke behoeften. Ik ben enthousiast over de mogelijkheden die GroVR biedt en kijk ernaar uit om samen met collega’s en cliënten deze behandeling verder te ontwikkelen en te implementeren.
De therapeutische relatie is het fundament van elke effectieve behandeling. Met de opkomst van Virtual Reality (VR) in de geestelijke gezondheidszorg rijst de vraag: wat betekent deze technologie voor die essentiële band tussen cliënt en therapeut?
Onderzoek wijst uit dat de kwaliteit van de therapeutische relatie in VR-behandelingen vergelijkbaar is met die in traditionele therapieën. De interactie tussen therapeut en cliënt wordt niet negatief beïnvloed door het gebruik van VR-technologie. Sterker nog, een sterke therapeutische band blijft cruciaal voor het succes van de behandeling, ook in een VR-context.
VR biedt unieke mogelijkheden om behandelingen toegankelijker te maken, vooral voor mensen die moeite hebben om hun weg naar de hulpverlening te vinden. De immersieve ervaring kan de motivatie en therapietrouw van cliënten verhogen, waardoor ze actiever deelnemen aan hun behandeltraject.
Toch zijn er aandachtspunten. Zorgprofessionals geven aan dat technische vaardigheden en een gebrek aan training barrières kunnen vormen voor het effectief inzetten van VR in therapie. Het is essentieel dat professionals goed geïnformeerd zijn en adequate training ontvangen om VR succesvol te integreren in hun behandelpraktijk.
Kortom, VR verandert de manier waarop we behandelen, maar niet de kern van de behandelrelatie. Met de juiste inzet en training kan VR een waardevolle aanvulling zijn op traditionele therapieën, waarbij de therapeutische band tussen cliënt en behandelaar behouden blijft.